كتاب الدراسات الإسلامية الصف الأول متوسط الفصل الأول 1446
نقدم لكم في موقع السعودية سكول رابط تحميل كتاب الدراسات الإسلامية الصف الأول متوسط الفصل الأول 1446 للتحميل PDF الخاص بمناهج السعودية.
الدراسات الإسلامية الصف الأول متوسط الفصل الأول
لتحميل كتاب الدراسات الإسلامية الصف الأول متوسط الفصل الأول PDF يرجى الضغط على الزر الأزرق أسفل صورة غلاف الكتاب
مقدمة كتاب الدراسات الإسلامية الصف الأول متوسط الفصل الأول
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على المبعوث رحمة للعالمين، نبينا محمد، وعلى آله وصحبه
أجمعين، أما بعد:
فإن علم التوحيد ، وعلم التفسير وعلم الحديث، وعلم الفقه من أهم العلوم الإسلامية التي جاءت الأدلة الشرعية في بيان فضلها ، وفضل من تعلمها، كما قال : من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين ) ، وقال ﷺ مبشراً من بلغ شريعته: نضر الله امرءاً سمع منا حديثاً فحفظه حتى يبلغه غيره، قرب حامل فقه إلى من هو أفقه منه، ورب حامل فقه ليس بفقيه (۲).
ويأتي كتاب الدراسات الإسلامية للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الأول متضمناً هذه العلوم الأربعة التي قرر تدريسها لأهداف محددة، حيث يعتني كل واحد منها ببناء جانب من جوانب شخصية المسلم في المجال العلمي والتربوي على النحو التالي: . علم التوحيد فهو العلم الذي يهتم بعقيدة المسلم، وتقديمها في صورة نقية خالصة من شوائب الشرك
والبدع والخرافات. . علم التفسير: فهو يعتني بكتاب الله تعالى من حيث بيان معاني ألفاظه، وتوضيح مقاصده، والإشارة إلى أسباب نزوله، والدلالة على أوجه إعجازه وبلاغته وفصاحته. علم الحديث: فهو يعتني بسنة النبي وهديه، وما أثر عنه من أقوال وأفعال و تقريرات في مختلف المجالات
ومنها مجال الآداب الشرعية، والأخلاق الكريمة التي ينبغي أن يتحلى بها المسلم ويتمثلها في حياته. . علم الفقه : فهو العلم الذي يوضح الأحكام الشرعية المتعلقة بما كلف الله بها المسلم من عبادات، وما يمارسه
في حياته من معاملات، ونحوها. وقد تم صياغة الدروس والموضوعات . في هذا الكتاب . صياغة تتيح للطالب أن يكون نشطا داخل الصف مشاركًا في الدرس بفاعلية وروح متوثبة، مطبقا لما يمكن تطبيقه داخل الصف أو المدرسة، ممارسا لحل النشاطات والتمارين التي تزيده علما وفهما واستيعابا للدرس وتنمي لديه المهارات المتنوعة؛ كما تعينه على البحث عن المعلومة بنفسه من خلال بعض الموجهات أو إرشاد المعلم كما تعينه على التعاون مع زملائه في إثراء المادة ونفع الآخرين.
وقد روعي في تأليف هذه المواد ما يأتي:
أولاً : تنوع العرض للمادة الدراسية ليسهل فهمها واستيعابها بيسر وسهولة. ثانيا: تقريب المعلومة من خلال الأشكال المناسبة، والوسائل المتنوعة التي تشوق الطالب لمطالعة الكتاب وتعينه . بإذن الله تعالى – على فهمه ، وترسخ لديه المعارف والأهداف التربوية التي يراد منه إدراكها والعمل بها.
ثالثًا: الحرص على مشاركة الطالب في الدرس تعلماً وتطبيقاً وكتابة ، وبحثًا عن المعلومة، واستنباطا لها من
خلال أنشطة تعليمية وفراغات داخل المحتوى تركت ليكتبها الطالب بأسلوبه ، ويضرب عليها أمثلة من واقع حياته
ومعايشته. ويحسن التنبيه هنا إلى أن بعض الأسئلة والنشاطات ليس لها إجابة واحدة محدّدة، وبعضها فيه مساحة للرأي والتفكير، فالمجال واسع والقصد من إيرادها هو تنمية مهارات التعلم والتفكير لدى المتعلم، وتقوية ثقته بنفسه
للتعبير عن رأيه.
رابعا: تنمية مهارات التعلم والتفكير لدى الطالب من خلال مساحات للتفكير تتيح له التمرن على الاستنباط وضرب الأمثلة والمشاركة الفاعلة.
خامسا : زودت بعض الوحدات بخرائط للمفاهيم؛ لتعطي تصورًا إجماليا عن كل وحدة؛ بربط مفاهيمها الرئيسة
بمفاهيمها الفرعية.
أخي الطالب: هذا بعض الجهد الذي بذل في تأليف هذه الكتب التي جمعت لك في كتاب واحد، نقدمه إليك
وكلنا أمل في أن تستفيد منه الفائدة المرجوة، فنوصيك بالعناية به، والمحافظة عليه، وسؤال المعلم عما أشكل عليك؛ ليكون لك نورا في الدنيا، وزادًا في الآخرة، ونسأل الله تعالى لنا ولك التوفيق والقبول، وصلى الله وسلم
على نبينا محمد وعلى آله وصحبه.
التعليقات مغلقة.